Misión Interestelar 8.0

Hoy hemos hecho algo muy especial... Hemos salido de nuestro colegio por la mañana temprano para visitar el observatorio astronómico de Almadén de la Plata (Sevilla). ¿Y cómo ha sido la experiencia? Contadla en los comentarios. Dejamos algunas fotos...

Tras nuestra misión, como antes hemos contado aquí, hemos decidido hacer entre todos un periódico para compartir esta experiencia tan única con el resto del colegio, con nuestras familias y con el resto de personas interesadas. Estos días estamos divididos en clase en cuatro grupos, cada uno de ellos se está encargando de realizar una de las partes del periódico: portada, noticia, entevista y pasatiempos.

Aunque nuestra misión con la NASA ha terminado, vamos a seguir trabajando en clase para poder contar esta experiencia a otras muchas personas... Realizaremos entre todos un periódico para compartirlo con todo el colegio y nuestras familias. En la clase de hoy nos hemos enterado de un notición: ¡Mañana nos visitará un físico!  Es una oportunidad grandísima para poder seguir convirtiéndonos en expertos del universo. Hemos preparado las preguntas que le haremos... ¡Vamos a recopilarlas en los comentarios!

Hemos recibido el último vídeo de Claudia Hudson. En él se le ve muy feliz por la ayuda que le hemos prestado durante estas semanas. Gracias a nosotros y a nuestra gran labor investigativa han conseguido conocer su posición en el Sistema Solar y emprender así el viaje de vuelta a casa. Toda la tripulación, Claudia Hudson y la NASA nos da las gracias a esta clase de 4º A.

Averiguamos entre todos que el planeta que tiene 14 satélites es Neptuno. Mandaremos esta información de manera urgente a la NASA para que la nave pueda comenzar su viaje de vuelta a casa lo antes posible. Entre otros datos, hemos aprendido que Neptuno es 57 veces más grande que nuestro planeta. ¿No os parece increíble? Debe de ser inmenso... Sabiendo esto, ha sido la hora de investigar cómo es la Tierra, su forma y la ciencia que la estudia; la GEODESIA. Para terminar, nos hemos divertido muchísimo trabajando en grupo adivinanzas, poemas, jeroglíficos y refranes sobre el universo... ¡¡Hemos podido crear tambien los nuestros propios!! Aquí ponemos algunos de ellos... Vamos a resolverlos en los comentarios:

Tenemos un nuevo vídeo de nuestra astronauta y en él nueva información para continuar con nuestra investigación. Esta nueva pista es muy importante porque puede ser la última para que por fin descubramos dónde se encuentra la nave. Claudia Hudson ha contado durante varios días los satélites que tiene el planeta donde se encuentra... El resultado han sido 14 satélites... ¿Podremos avergiuarlo? Para seguir, hemos empezado a trabajar los movimientos de la Tierra: traslación y rotación. En clase hemos representado nosotros mismos esos movimientos y también hemos observado esta maqueta para hacernos una idea de cómo se posicionan la Tierra, la Luna y el Sol. De esta forma, nos podemos inmaginar cómo se posicionará el planeta donde se encuentra la nave con respecto al Sol y a sus 14 satélites.

Después de habernos informado bien sobre el tema y teniendo en cuenta la última pista de Claudia Hudson, hemos llegado a la conclusión de que la nave se encuentra en uno de los planetas fríos o exteriores del Sistema Solar. ¡Nos estamos haciendo unos expertos en el tema! ¿En cuál de ellos será? Seguiremos investigando...

Claudia Hudson recibió nuestra información; ¡se encontraban dentro del Sistema Solar! Muy agradecida por nuestra investigación nos ha enviado un nuevo vídeo en el que nos desvela una nueva pista para seguir ayudándola. ¡¡Hace mucho, pero que mucho frío en el lugar donde se encuentra!! A ver qué podemos averiguar sobre esto... En clase hemos estado conociendo un poco más a fondo el Sistema Solar. En concreto, hemos hablado de los planetas, características como su cercanía o lejanía al Sol, su temperatura o su clima. Además, divididos en grupos hemos trabajado sobre distintos aspectos, algunos de nosotros hemos podido diseñar posibles animales que habiten el planeta teniendo en cuenta las características de este, otros de nosotros nos hemos dedicado a modelar nuestro planeta inventado e incluso le hemos podido dar nombre.  Somos tran creativos... ¡Vamos a mostrar algunos de nuestras creaciones en los comentarios!